用积极心理学奏响青春的乐章 仁寿中学开展新生适应性心理讲座


用积极的心理演奏青春的音乐仁寿中学启动新生适应性心理学讲座梅山直播2019.9.18我要分享

9月18日晚,新生的适应问题由仁寿县教育体育局和仁寿中学主办。 《增强心理调适能力,用积极心理学奏响青春的乐章》由国家二级心理咨询师,心理健康机构联合组织的县教育体育局心理健康教育工作室和仁寿中学心理心理学工作室,仁寿县心理健康咨询行业协会和仁寿县新市社会工作服务中心教育工作室主持人,心理健康咨询行业协会秘书长李栋,在仁寿举行中学演讲厅。

本讲座从当前高中生对学习,生活,师生关系,同学关系等方面的抱怨开始,总结了当前高中生的几种类型的问题,适应性心理问题,严重的自我拒绝,找不到学习生活的动力,初中知识还不够。

因此,从学生的抱怨中引入了负面的心理暗示及其影响。这两个心理暗示案例和一个心理暗示游戏使学生意识到积极的心理暗示可以成就一个人,而消极的心理暗示可以被摧毁。一个人。

在演讲中,东东的老师引用了“老鹰再生”的故事,震惊了在场所有高中生的心。东东的老师还从高中第一年的倒计时中做出了自己的努力和发现。自学转变的自豪感和幸福感表明,在场的高年级学生为积极克服困难提供了手段,勇气和决心。

最后,东东老师希望学生们从多角度审视当前环境,吸收他们所需的营养,调整学习方法以适应您的学习,并以积极的心理进行年轻的运动。做一个快乐幸福的捕梦网。

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9月18日晚,新生的适应问题由仁寿县教育体育局和仁寿中学主办。 《增强心理调适能力,用积极心理学奏响青春的乐章》由国家二级心理咨询师,心理健康机构联合组织的县教育体育局心理健康教育工作室和仁寿中学心理心理学工作室,仁寿县心理健康咨询行业协会和仁寿县新市社会工作服务中心教育工作室主持人,心理健康咨询行业协会秘书长李栋,在仁寿举行中学演讲厅。

本讲座从当前高中生对学习,生活,师生关系,同学关系等方面的抱怨开始,总结了当前高中生的几种类型的问题,适应性心理问题,严重的自我拒绝,找不到学习生活的动力,初中知识还不够。

因此,从学生的抱怨中引入了负面的心理暗示及其影响。这两个心理暗示案例和一个心理暗示游戏使学生意识到积极的心理暗示可以成就一个人,而消极的心理暗示可以被摧毁。一个人。

在演讲中,东东的老师引用了“老鹰再生”的故事,震惊了在场所有高中生的心。东东的老师还从高中第一年的倒计时中做出了自己的努力和发现。自学转变的自豪感和幸福感表明,在场的高年级学生为积极克服困难提供了手段,勇气和决心。

最后,东东老师希望学生们从多角度审视当前环境,吸收他们所需的营养,调整学习方法以适应您的学习,并以积极的心理进行年轻的运动。做一个快乐幸福的捕梦网。

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