适合2-3岁孩子发育的活动


为了给二、三岁的孩子提供有趣和适当的活动,关键是要知道这个阶段孩子发展的迹象。 为幼儿和学龄前儿童提供活动时,应考虑好的或坏的运动技能、语言、社交互动和认知功能。 如果一个孩子不具备活动所需的技能,他将会感到沮丧、无聊和行为不端。

两岁儿童发展的迹象

对于一个活跃的两岁儿童来说,世界是一个陌生的地方。 一些小孩两岁时就开始跑步和爬山,而另一些小孩则四肢爬行,慢慢摸索。 儿童通过使用行走、坐、爬和跳所需的肌肉群运动来发展运动技能。 在此期间发展了良好的运动技能。 书法、抓玩具和吃饭是良好运动技能的一些例子。 两岁儿童掌握语言技能的速度不同。有些人最多可以使用四个字符的句子,而其他人只能使用一个单词或用手指来表示他们想要什么。 学习技能包括思考过程,例如假装是一个游戏、记忆和识别相似和不同之处。 两岁的孩子将挑战极限。他们清楚地知道自己想要什么,对自己看到的、触摸的、听到的、闻到的和尝到的东西有无限的好奇心。

两岁儿童的活动

给幼儿更厚的蜡笔,让他们一直画画和监督,以确保他的作品只写在纸上,而不是墙上。 球类游戏、拖拉玩具、积木、模型、分色玩具和摆姿势玩具,如玩具和医生工具箱,也是适合三岁儿童玩耍的活动,建造四至五层积木塔,提供放置积木的容器,然后推动它们 初学走路的孩子特别喜欢把玩具放在一个盒子里,带着它四处走动,把玩具推到另一个盒子或其他地方。 各种手指描绘对他们来说也是很好的触觉活动。 活跃的两岁儿童喜欢散步和跳跃活动。 国家儿童关怀网络建议儿童可以玩游戏,如水球、塑料容器、彩色海绵和干净的水。

三岁儿童发展标志

当三岁儿童进入学龄前阶段时,他会逐渐忘记学步期。 大多数三岁的孩子非常喜欢走路、跑步、爬山和跳跃。 可以说6个单词甚至更长的句子,这样孩子们就可以表达他们已经做了什么或者想做什么,不管有没有提示,孩子们都可以让别人知道他们的饮食和游戏爱好。 大多数三岁的孩子能认出图形和颜色,并指出相同或相同的东西。

三岁儿童的活动

许多孩子在两岁时喜欢的活动与他们在三岁时喜欢的活动相关,但是新的技能和协调技能会使这些游戏更有趣。 球类游戏、着色、用安全剪刀剪纸和听书是学龄前儿童的常见活动。 随着运动技能的加强,一些孩子可以走路、写字母和数字以及画画。 学龄前儿童也可以玩一些简单的拼图游戏。 骑玩具,如三轮车和模型汽车,是三岁儿童的最爱。 孩子们喜欢玩具屋、堡垒、帐篷和各种与伪装非常相关的游戏。 此外,孩子们在玩游戏的过程中经常模仿成年人。 沙滩游戏和水上游戏也有助于孩子们探索触觉。

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